En un contexto social donde los adolescentes se enfrentan a una profunda desconexión emocional y, en contraposición, una hiperconexión digital, proyectos como “Cristo de la Calle” se consolidan como espacios de encuentro reales, donde la mirada, la palabra y la presencia tienen más valor que cualquier conexón online.
El pasado fin de semana, más de 85 jóvenes participaron en la primera convocatoria del curso de esta iniciativa solidaria, entre ellos nuestros alumnos de Bachillerato. Esta propuesta, que recorre distintos barrios de la ciudad, busca ofrecer alimento, escucha y empatía a las personas sin hogar, pero también ofrecer a los jóvenes una experiencia de aprendizaje social y emocional más allá de las aulas.
“No solo llevamos alimento, llevamos tiempo, escucha y compañía” explica Olga Quiñones, responsable de Apostolado y Participación Social de Cumbres. “Una vez más, volvimos con el corazón rebosante de testimonios compartidos”, añade.
La colaboración entre Cumbres y el apostolado «Cristo de la Calle» refuerza un modelo educativo que integra conocimiento, conciencia y compromiso. Una formación que, más allá de los resultados académicos, busca formar personas capaces de comprender el mundo y mejorar la vida de los demás.
—
In a social context where teenagers face profound emotional disconnection and, in contrast, digital hyperconnection, projects such as ‘Cristo de la Calle’ are establishing themselves as real meeting places, where eye contact, words and presence are more valuable than any online connection.
Last weekend, more than 85 young people participated in the first session of this solidarity initiative, including our sixth form students. This project, which visits different neighbourhoods in the city, seeks to offer food, a listening ear and empathy to homeless people, but also to offer young people a social and emotional learning experience beyond the classroom.
‘We don’t just bring food, we bring time, a listening ear and companionship,’ explains Olga Quiñones, head of Apostolate and Social Participation at Cumbres. ‘Once again, we returned with our hearts overflowing with shared testimonies,’ she adds.
The collaboration between Cumbres and the ‘Cristo de la Calle’ apostolate reinforces an educational model that integrates knowledge, awareness and commitment. An education that, beyond academic results, seeks to train people capable of understanding the world and improving the lives of others.
