Con su proyecto Hacer visibles a los invisibles, nuestra profesora de ICT de Secundaria, Carmen Sospedra, nos cuenta las claves para romper con el modelo de enseñanza convencional y dar paso a uno más innovador y personalizado, que ponga al alumno en el centro y atienda a la inteligencia emocional.
En sus propias palabras, Carmen nos cuenta que no es fácil, ya que requiere un trato individualizado a cada uno de los 25 alumnos del aula. Pero que si se lleva a la práctica, dice, los resultados son increíbles.
«En Cumbres he tenido la gran suerte de aplicar este modelo, el único en el que creo, ya que da voz a los verdaderos protagonistas, que son nuestros alumnos».
De ello se han hecho eco también medios como El Debate. ¿Quieres descubrir más sobre esta enseñanza transformadora? Aquí puedes leer la noticia completa.
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With her project Making the invisible visible, our ICT teacher in Secondary, Carmen Sospedra, tells us the keys to breaking with the conventional teaching model and making way for a more innovative and personalised one, which puts the pupil at the centre and focuses on emotional intelligence.
In her own words, Carmen tells us that it is not easy, as it requires individualised treatment for each of the 25 students in the classroom. But if it is put into practice, she says, the results are incredible.
«At Cumbres I have had the good fortune to apply this model, the only one I believe in, as it gives a voice to the real protagonists, who are our students».
Do you want to find out more about this transformative teaching? Read the full article here.
